في قلب لندن، حقّقت مدرسة دار الفرح العربية نتائج تربوية مميزة بعد تطبيق برنامج تفكّر مع أنّوس ، عكست أثر البرنامج في تعزيز السلوكيات الإيجابية وتنمية ثقة الطلاب بأنفسهم.

وأظهرت نتائج الرصد التربوي:-

• تحسّن في السلوكيات لدى 56.4% من الطلاب الذين ظهرت لديهم عادات سلبية سابقًا، حيث تراجعت أنماط مثل: الغرور، التكبر، عدم احترام المعلم، كثرة الحركة، الضرب، السخرية، التذمر، وعدم الانضباط.
• ارتفاع في تقدير الذات لدى 70.8% من الطلاب الذين كانوا يعانون من ضعف الثقة والشعور بعدم التقدير أو المحبة، إلى جانب الخجل الزائد، الغيرة من الآخرين، رفض المشاركة، وسرعة الغضب.
• الكشف عن 27 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من أصل 189 طالبًا، تم إدراج أسمائهم في دفتر كشف الأثر لمتابعتهم وتنمية إمكاناتهم.

تثمّن مؤسسة هذه الشراكة التربوية مع مدرسة دار الفرح العربية في بريطانيا، وتفخر بالأثر الواضح الذي بدأ يظهر في شخصية طلابها وسلوكهم.

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=DarAlFarah2025News