أظهرت أكاديمية جنى دان الخاصة في الأردن نتائج نوعية هذا العام بعد تطبيق برنامج تفكّر مع أنوس، ضمن سعيها لتعزيز التنمية المتكاملة لدى طلابها.

وبيّنت نتائج الرصد التربوي تحوّلًا إيجابيًا في سلوكيات 73.8% من الطلاب الذين لوحظت لديهم في السابق عادات سلبية، حيث تبنّوا سلوكيات جديدة تعكس وعيًا أعمق وانضباطًا سلوكيًا أفضل.

كما ارتفعت مؤشرات تقدير الذات لدى 74.7% من الطلاب الذين كشفت التقييمات الأولية عن ضعف لديهم في هذا الجانب، وهو ما يشير إلى تأثير إيجابي في ثقة الطفل بنفسه وشعوره بالقيمة الذاتية.

وفي جانب الكشف عن القدرات والطاقات، برزت الأكاديمية بنتيجة استثنائية؛ إذ تم التعرف على 35 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من أصل 277 طلاب شملتهم الدراسة، وقد وثّق المعلمون أسماءهم في دفتر كشف الأثر لمتابعتهم وتوجيههم نحو مسارات إبداعية تُنمي مواهبهم.

نثمّن هذه الشراكة التربوية الراقية بين الأكاديمية وبرنامج تفكّر، والتي تُؤكد أن البيئة التعليمية الواعية تُثمر بناءً متوازنًا يجمع بين القيم، والإيمان، والإبداع، والنمو النفسي السليم.

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=JanaDan2025News